论文部分内容阅读
地理学科的边缘性非常突出，学习地理知识常常被误认为是需要死记硬背的，其实地理知识的学习更着重于理解，即本篇文章所要讲述的“悟”。教师在引导学生学习时，应注意方式和方法，通过激发学习兴趣来引导学生自主学习，并以此为初中地理教学的根本目的。
谈如何加强初中地理教学
【摘 要】
：
地理学科的边缘性非常突出，学习地理知识常常被误认为是需要死记硬背的，其实地理知识的学习更着重于理解，即本篇文章所要讲述的“悟”。教师在引导学生学习时，应注意方式和方法，通
【机 构】
：
河北省大名县实验中学
【出 处】
：
软件：教学
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
四月，春天快要结束了。菜园里，蔬菜们正拼命地生长，一派生机勃勃的景象。四月的阳光像一层柔软的轻纱笼罩着大地，菜园里，蔬菜在阳光的轻抚下尽情地享受着春天最美好的时光。走进菜
在小学体育课的学习过程中应该允许学生多样化的学习风格。让体育课堂教学促进学生个性发展，有效激发学生的学习兴趣，重视对学生的综合评价，使体育课教学更贴近学生的需要。
对肇庆市医疗机构医疗废物管理情况,通过日常性监督检查,找出了存在问题,如对医疗废物管理,领导重视不够;管理机构与规章制度不健全;医疗废物分类不规范,如损伤性医疗废物混
随着我国经济体制改革和经济结构转型的逐渐深化，城镇居民收入分配领域所产生的问题越来越受到重视。文章在对收入分配与国民经济增长关系问题进行分析的基础上，对收入分配机制
【摘 要】 实施素质教育要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国新课改的不断深入开展，各种新的教学方法被引入，对我国教学事业的发展产生了极大地促进作用。高中教学也在这场极具意义的改革中得到了空前的洗礼。化学因其与自然实际的紧密联系成为高中教学中十分重要的一门学科，在这次改革中无论教学理念还是教学模式都有很大的改观。学生创新思维的培养就是
目的：了解某部驻区螨类携带肾综合征出血热病毒状况和病毒型别。方法：采集鼠类体表寄生的螨类。应用逆转录一聚合酶链反应（RT-PCR）扩增螨类模板的M片段基因序列，用BLAST软件进行序
基于热力学理论中的熵理论以及耗散结构理论,分析了运动训练过程＂高原现象＂的熵与耗散结构理论特征及产生机理,阐释了运用熵理论与耗散结构理论研究＂高原现象＂的实质,依此破解运
我自认为是个胆大的孩子,谁知在小小的蟑螂面前却露了怯.那些小蟑螂常常把我家搅得很不安宁,就连女汉子老妈每次见到它们都会尖叫连连：“救命啊,有蟑螂!”老爸一听到这个声音,
近年来，随着经济的发展，物质生活的丰富，人们的生活水平得到了较大幅度的提高，但是，伴随着地区间经济发展的不平衡和家庭经济收入差距加大，高校中学生们的生活水平也呈现出两极分化