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在推进素质教育的背景下，培养学生的综合能力已经成为教育的重点，对学习困难的学生进行重点培养，重视学法指导，提高学生的学习效率，提升学困生的学业成绩，促进全体学生的全面发展尤为重要。本文通过对农村初中学困生在英语学习上存在的问题进行分析，并提出促进英语学困生转化学习的策略。
初中英语教学中“学困生”的转化策略
【摘 要】
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在推进素质教育的背景下，培养学生的综合能力已经成为教育的重点，对学习困难的学生进行重点培养，重视学法指导，提高学生的学习效率，提升学困生的学业成绩，促进全体学生的全面发展尤
【机 构】
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河南省泌阳县郭集乡中心学校 河南 泌阳 463700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年5期
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