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北美CBI与欧洲CLIL新型双语教学模式的此较与分析
北美CBI与欧洲CLIL新型双语教学模式的此较与分析
来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tina_xu
【摘 要】
:
双语教学指的是“在学校中全部或部分采用外语传授非语言学科的教学”(王斌华,2003:4)。21世纪伊始,我国开始了大范围的双语教学实验,试图通过创设“语言浸润”的教学环境,帮助单语
【作 者】
:
吁思敏
向荣
【机 构】
:
华东师范大学教师教育学院
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
双语教学模式
CBI
欧洲
北美
语言学科
外语水平
21世纪
教学实验
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双语教学指的是“在学校中全部或部分采用外语传授非语言学科的教学”(王斌华,2003:4)。21世纪伊始,我国开始了大范围的双语教学实验,试图通过创设“语言浸润”的教学环境,帮助单语、单文化学生提高外语水平。
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