【摘 要】
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阅读能力培养是语文教学的基本要求,尤其是在小学语文教学阶段,小学生的思维发展水平和认知能力都处于初级阶段,因此教师更应该发挥语文阅读教学的作用,提升小学生的理解能力
【机 构】
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山东省滨州市邹平县黄山实验小学,山东 邹平,256200
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阅读能力培养是语文教学的基本要求,尤其是在小学语文教学阶段,小学生的思维发展水平和认知能力都处于初级阶段,因此教师更应该发挥语文阅读教学的作用,提升小学生的理解能力,为他们的文学素养培养奠定基础.基于此,着重分析在小学语文教学活动中培养学生阅读能力的重要途径,旨在小学语文阅读教学有效性的提升.
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