【摘 要】
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1rn在这条街上,大家都知道陈晨是个有家底儿的姑娘.除了自住,她还有五套房正在出租.rn何渭是她的租客之一.rn他在陈晨的房子里住了整整一年,两个人的对话加起来终于超过了10句——准确地说,是12句.每个季度的第一天,何渭会在微信上发起转账“第×季度房租,”陈晨回复“收到,有问题和我说”,于是他说“谢谢,”她答“不客气.”
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1rn在这条街上,大家都知道陈晨是个有家底儿的姑娘.除了自住,她还有五套房正在出租.rn何渭是她的租客之一.rn他在陈晨的房子里住了整整一年,两个人的对话加起来终于超过了10句——准确地说,是12句.每个季度的第一天,何渭会在微信上发起转账“第×季度房租,”陈晨回复“收到,有问题和我说”,于是他说“谢谢,”她答“不客气.”
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专业课教师是高校教师队伍的主力军,具有天然从事思政教育教学工作的优势,在课程思政建设和推广中发挥关键作用.当前,专业课教师实践课程思政面临着思政意识模糊、动力不足、能力薄弱等问题.为此,需要从政治责任压实、业务责任强化、评价责任完善、组织责任细化和交流责任加大等方面,落实五位一体的专业课教师课程思政主体责任担当体系.
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