论文部分内容阅读
天屹放大器主要由电源电路、分频电路、电平调整放大电路以及保护电路等构成，如图1所示，这种放大器采用手动增益、均衡控制，放大电路采用BGY588N专用放大模块，具有可靠性高、成本低、使用维修方便等优点，在HFC中大量使用。
天屹60V放大器工作原理及检修实例
【摘 要】
：
天屹放大器主要由电源电路、分频电路、电平调整放大电路以及保护电路等构成，如图1所示，这种放大器采用手动增益、均衡控制，放大电路采用BGY588N专用放大模块，具有可靠性高、成本
【机 构】
：
中广有线枣庄滕州分公司
【出 处】
：
中国有线电视
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
【摘要】我们知道，提出问题比解决问题更重要。问题意识正是培养学生创新思维与实践能力的原动力。在小学音乐教学中，培养学生的问题意识可以激发学生更好地学习音乐。本文围绕如何培养学生问题意识进行阐述，旨在提高教学效果。 【关键词】小学音乐；问题意识；教学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 美国著名学者布鲁巴克说：“最精湛的教学艺术，就是培养学生的问题意识”。从这句话中可以看出，问题意识多么
【正】 高等院校是培养人的场所,精神文明的发祥地。建设社会主义现代化的崇高使命,向学校的各种教育提出了许多新的挑战,其中尤其对道德教育提出了新的要求。本文试图对高等
【正】 没有不变的理论。每门科学理论从诞生到成熟,在形式、内容上都会经历许多变化。变化有的属于修补和完善的性质,有的属于基本概念和基本原理的大变动。研究理论的演化,
【正】 系词在后的判断句汉语判断句自使用系词“是”字以来,“是”字的位置一般处于主语和表语之间,其格式是: 主语+是+表语我们在敦煌变文里,看到一些判断句,其中系词“是
【正】 (4)教材教法中的辩证法。教材与教法也是对立统一的关系。二者既有区别、又有紧密联系,为同一目的教学服务。好教材没有好教法,作用发挥不出来;好教法没有好教材,作用