科学教育离不开科学精神的支持——在科学教学中渗透德育的尝试

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:neckil77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在科学教学中,不能仅仅把科学教育作为一种求真求实的活动,应该有科学精神的支持。科学启蒙教育的重点不在于传授科学知识,而在于通过引导学生亲历科学探究的过程,激发学生对科学的兴趣,形成科学态度。把握好科学的德育价值,充分挖掘其德育内涵,是科学教学中值得关注的问题。 In science teaching, we should not just support science education as a kind of realistic and realistic activity. The focus of scientific enlightenment education is not to impart scientific knowledge, but rather to guide students to go through the process of scientific inquiry to stimulate students’ interest in science to form a scientific attitude. Grasping the value of scientific moral education and fully exploiting the connotation of moral education are notable problems in science teaching.
其他文献
计算是小学数学教学的重要组成部分,是学生深入学习数学和自身发展的基础.培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一.要求小学生在计算方面要达到“熟练”‘正确“
构造控矿理论是地质学的基础理论,并且在实际的声场过程中得到普遍的应用,但是很多相关地质人员对其使用方法难以准确的掌握.构造控矿理论是对区域构造进行认知,并且对各个分
小学是整个学龄教育的基础阶段,扎实有效的小学低年级教学又成为小学生学龄期发展的良好开端。作为低年级教师,应该了解儿童,研究儿童,以他们的心理发展为起点,激发儿童的学
在语文教学过程中,常常发现一些教者将文本中的假、恶、丑充分地挖掘出来,以此用来反衬真、善、美。这种文本的解读策略固然能在一定程度上激起学生感受真善美,。但是也会潜意识
新形势下地质矿产勘查进入快速发展时期,全球矿产勘查技术不断增长,新技术广泛应用并成为矿产勘查的主要手段,国家不断改善投资环境并实施开拓性计划发展路线.矿产勘查和找矿
我国地域广阔,国土面积占据世界第三位,但是我国还是人口大国,土地面积人均分配处于短缺状况,对我国经济发展与社会生产发展都有一定的限制.随着社会城市化水平的不断前进与
摘要 语文教学只有兼顾到了语言文字和人文素养两方面内容的统一,才是真正的语文教学。在语文教学中,必须充分利用教材,在不同环节中,捕捉思想品德教育的渗透点,不失时机地对学生渗透德育,让学生享受精神的“洗礼”,努力提高学生的人文素养。  关键词 语文教学 人文素养 精神洗礼    《语文课程标准》用“语文素养”取代“语文能力”,目的是为了阐述这样一个理念:语文是一种养成,一种熏陶,一种浸染,是让学生享
素质教育作为一项社会系统工程,既需要在宏观上科学规划,以期与社会、政治、经济的发展相互协调、相互促进,同时也需要在微观上予以落实,使素质教育的每一项发展目标、改革措
小学作文教学是教师指导学生运用语言文字,反映客观现实,表达思想感情,形成写作能力的综合训练过程。小学作文教学总目标是培养学生学会用口头语言和书面语言通顺地表达自己
水工环地质勘察工作主要是为人类社会生存发展提供基础保障,促进水源、土地、矿产等资源的合理利用.随着水工环地质勘察工作的不断发展,其在社会各层面的领用范围逐渐广泛.以