【摘 要】
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葛典社:您是否经历或者看到过课堂突发情况?您认为出现课堂突发情况的原因有哪些方面?rn冯丽娜:我们所说的课堂突发情况,指的是在课堂教学过程中出现的影响预定教学计划、教
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葛典社:您是否经历或者看到过课堂突发情况?您认为出现课堂突发情况的原因有哪些方面?rn冯丽娜:我们所说的课堂突发情况,指的是在课堂教学过程中出现的影响预定教学计划、教学进程的一些意外的事情.像话题中的这个案例是比较常见的,在学生迟迟不能给出教师想要的答案的情况下,教师继续按照自己的预设组织教学,按部就班地完成教学任务.在平时听课的过程中,也遇到过类似的现象.在一节教学三角形的面积的数学课上,教师在复习了平行四边形面积的基础上,提出了这样的问题“三角形的面积怎么计算呢?”话音刚落,一个学生立马举手说“我知道!是底乘高除以2 ! ”教师先是一愣,然后看了这个学生一眼说“很好,你一定是预习了.
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