【摘 要】
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我们以某民办院校的两届同专业的500名本科生作为调研对象,从调研入校新生对创新创业理论课教学期望,并通过深度访谈挖掘其期望背后的深层原因;接着收集他们创新创业课程的成
【基金项目】
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陕西省教育科学规划项目“西安属地大学生创新创业实践胜任力研究”(编号:SGH18H502)的阶段性成果。
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我们以某民办院校的两届同专业的500名本科生作为调研对象,从调研入校新生对创新创业理论课教学期望,并通过深度访谈挖掘其期望背后的深层原因;接着收集他们创新创业课程的成绩,分析他们在学习创新创业课中主观期望与行为结果之间的对比情况,进一步了解学生的行动和愿望之间的关系;然后再调研教学过程中具体教学策略及学生自我管理能力等方面的实际状况,最后基于数据分析及创新创业教育教学现状提出可行性策略。
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