高中生黑白装饰画的教学实践

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lfhua2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铅笔装饰画的表现是我上学期高中美术校本教学研究的一个课题,通过用铅笔表现黑白装饰画的教学实践,觉得有必要与在美术基础教学中的同行分享与交流,也希望能与在这方面有实践的教师进行深入的探讨。一、铅笔的历史其实铅笔的历史并不长,在网上百度“铅笔的历史”会得到如下文字:“1564年,在英格兰的一个叫巴罗代尔的地方,人们发现了一种黑色的矿物——石墨。1565年德国人C·格斯纳的藏书上有用铅笔绘制的图解,并记载有‘为了制图和笔记,人们用铅及其 The performance of the pencil decoration painting was a subject of school-based teaching research in the high school art of the last semester. Through the teaching practice of pencils depicting black-and-white decorative paintings, it was necessary to share and communicate with peers in the basic teaching of fine arts. We also hope to be able to communicate with them. There are practical teachers who conduct in-depth discussions. First, the history of pencils In fact, the history of pencils is not long. Baidu”pencil history“ on the Internet will get the following words:” In 1564, in a place called Barrodel in England, people discovered a kind of The black mineral, graphite, was illustrated by a pencil in the collection of the German C. Gösner in 1565 and recorded that “for the sake of drawing and notes, people used lead and
其他文献
近几年来,随着素质教育、全面发展理念的兴起,体育教学受到了人们的广泛关注,高职体育教学也不例外。然而,高职体育教学训练存在学生的学习积极性不高、教师的教学缺乏动力等
思维导图作为一种可视化的知识表现符号,自应用教育领域以来便产生了极为有益的积极影响,以其可视化的独特优势,解决了高中英语听、说、读、写等多方面的教学难题,也促进了学
民本思想是我国传统文化中重要的官方意识形态,它维系了几千年的统治秩序,在中国传统文化中源远流长,是珍贵的民族文化遗产,封建社会中的官员们大都承袭相传,他们在提狱裁讼
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
作为教育工作者非常熟悉的一种教学模式,分层教学在当代教育工作当中得到极为广泛的应用。教师以学生的兴趣特点、学习能力、智力水平以及知识基础等为根据,从而对教学内容以
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
南洋理工大学独具特色的办学模式为新加坡培养了一批批社会精英人才,成为世界高等教育的典范.从南洋理工大学独特的管理体制、办学理念等几方面进行介绍分析,并针对我国高等
微课是实现翻转课堂的基础,翻转课堂是应用微课的环境。基于翻转课堂制作高职院校微课,要重点表现其“微”。教师还应当为微课配套丰富的资源,帮助学生在翻转课堂中学习。同
高职单招政策自出台以来就一直倍受人们的关注,单招学生也渐渐进入人们的研究视野。本文旨在通过大一单招新生对化学实验的态度、中学阶段实验情况、学生已具备的实验能力、
中职学校毕业生是学校的主要产品,承载着学校的利益和形象,其质量的高低是衡量学校办学质量的主要指标,同时也是学校形象最前沿的代表.从这个角度出发,论述了高质量毕业生的