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学习器乐有其自身的客观规律,扬琴也不例外。现实生活中,有些学生急于求成,结果是欲速则不达,这种浮躁之风屡见不鲜：亦有人缺少信心,有时还自暴自弃,实不足取。本文从学生常见的心态出发,谈如何有效地学习扬琴。
扬琴教学散论（之一）——和青少年学生谈学琴
【摘 要】
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学习器乐有其自身的客观规律,扬琴也不例外。现实生活中,有些学生急于求成,结果是欲速则不达,这种浮躁之风屡见不鲜：亦有人缺少信心,有时还自暴自弃,实不足取。本文从学生常见
【机 构】
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福建省南平市建阳区青少年宫
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2016年3期
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周毅铭，福建漳州人，先后毕业于集美大学美术教育学院美术系和福建师大美术学院，现任漳州三中美术高级教师、艺术教研组组长。漳州市政协委员，福建省特级教师，福建美术家协会理事，
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