新桂系《广西省政府公报》初探

来源 :图书馆界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wawayu0bell212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《广西省政府公报》是广西民国史、新桂系政权研究不可或缺的重要文献。本文梳理了《广西省政府公报》的创办背景、出版概况以及不同历史时期的重点内容,以期为人们正确认识其史料价值提供参考。
其他文献
通过对西安市8家公共图书馆部分馆员及到馆读者进行相关访谈与问卷调查,提取读者荐购影响因素的关键词汇,并基于高频词对影响因素进行主题归类,同时,运用思维导图法构建公共图书馆读者荐购的影响因素模型。该模型分别从图书馆、读者两侧描述影响公共图书馆读者荐购的因素。依据影响因素模型,公共图书馆可从缩短荐购处理周期、提升读者荐购积极性、改善读者荐购质量等几个核心维度优化读者荐购服务。
社会文化理论认为,教师职业能动性是教师与所处社会文化环境积极互动的产物。高校外语教师职业能动性的内涵包括教学能动性、科研能动性和学习能动性。高校外语教师应该充分认识个人职业能动性的丰富内涵,并提高自己的教学能力、科研能力和专业能力,在实现教师个人职业水平和职业素质高质量发展的同时,促进学校的可持续发展。
学位工作是实施学历教育“创优提质”工程的重要环节,以学位英语教学改革为抓手提升开放教育本科教育教学质量、推动学校高质量发展势在必行。基于天津开放大学学位英语教学实践及学位英语考试数据分析,在课程设置、教学资源、教师教学、教学团队建设等方面,尚需进一步重视和强化学位英语教学,实现课程设置科学化,促进教考统一;开发线上线下教学资源,支撑教与学全过程;以学定教,分层施教,提高教师教学能力;组建学位英语教学工作团队,建立教学改革和提质创优的长效机制。
人口老龄化已经逐渐成为全球社会发展的趋势。大力发展老年教育,让老年人老有所乐、学有所获,对于我们建设学习型城市、大力提高国民素质有着极其重要的作用。当前还存在制约老年教育健康发展的一些问题,老年教育管理体制和运行机制亟待健全,需要加强养教结合模式建设,加强市、区两级高水平老年大学基础能力建设,发挥高校服务社会的功能,积极发展远程老年教育。
职业院校作为技能型人才培养的主要基地,承担着产教融合、培养技能型人才的重任.通过验证个人与工作动态契合度对敬业度的影响及其关系,表明技能型人才的技能水平、知识水平
驱动知识创造是第三代图书馆的本质特征,SECI知识转化和创造模型揭示了知识创造的过程、知识生产类别及知识管理的核心。在系统把握SECI模型的基础上,生成图书馆驱动知识创造平衡性、系统性、包容性的基本原则,构建融合创始场、对话场、整合场、练习场有机配置的基本策略,以及以战略转型、空间再造、虚拟知识社区重组和信息素养教育重塑为支撑的基本路径。
老年教育是新时代养老服务战略发展的重要组成部分。经过近些年发展,老年教育在资源、模式、内容等方面已遇到瓶颈。在人工智能技术支持下,智能化老年教育能够突破传统老年教育困局,将人工智能与老年教育深度融合,拓展老年教育智能化应用场景,建立陪护型、共享型、体验型的教育模式,建立个性化的老年教育课程体系。通过制定智能化老年教育标准、建立科学的老年教育评价体系、统筹社会资源,可以有效提升老年教育服务质量,构建智能化老年教育新模式。
将移动互联技术运用于英语教学中,培养职业大学学生职场英语的应用能力,提高学生毕业后在职场中的英语竞争力,是职业大学英语教学的新课题。本研究以“新伦敦小组”提出的多元读写教学法为指导,探讨在移动互联环境下,多元读写教学法在职业大学英语多元读写拓展能力培养过程中的实践运用,提出实景实践体验、批评性框定、转换性练习等实施路径,使职业大学的学生真正具备多元读写的职场英语综合应用能力。
随着数字化、信息化技术的快速发展和广泛应用,传统建筑行业的信息化进程在逐步加快。建筑信息模型(BIM)职业技能是建筑工程技术领域内以应用为主的先进技术,已被列入国家“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。高职院校作为技术技能型人才培养的摇篮,需要采取有效的人才培养策略将BIM技术快速地融入教育教学中,为建筑产业的转型升级提供人才保障。
大学以培养适应国家和社会发展需要的综合性、应用型人才为目标,其专业及其课程体系的构建以学校的人才培养目标和人才培养方案为依据,并根据专业方向进行课程结构设计。对标应用型人才培养目标,上海海洋大学行政管理专业的课程体系设计存在针对性不足、结构松散、课程内容知识点重复等问题。应聚焦应用型人才培养目标、优化课程体系结构,增强课程体系内容的创新性和一体化设计。