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<正>数学思想是数学科学发生、发展的根本,是探索研究数学所依赖的基础,是数学课程教学的核心和精髓,也是统领课堂教学的主线。《数学课程标准(2011年版)》明确指出,使学生获得数学的基本思想,运用数学的思维方式进行思考是数学课程的重要目标。同时也强调,数学的基础知识和基本技能固然重要,但是绝不仅仅以此为目标,更重要的是让学生在学习这