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小学是英语学习的基础性阶段,提高小学生的英语听力能力不但有极高的实用价值,还对激发小学生的英语潜力有一定的帮助。然而当前小学英语应试教育体制深深地影响着小学英语教学,大部分教师只注重片面性的考试成绩,忽略了学生对于英语听力的态度,因此很难提升课堂教学效果。
小学生英语听力的现状分析
【摘 要】
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小学是英语学习的基础性阶段,提高小学生的英语听力能力不但有极高的实用价值,还对激发小学生的英语潜力有一定的帮助。然而当前小学英语应试教育体制深深地影响着小学英语教
【机 构】
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甘肃省武威师范学校附属小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“在小学英语教学中培养学生听力的方法研究”(课题立项号:GS〔2019〕GHB1226)的研究成果
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