【摘 要】
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很多美术老师存在着这样的困惑:在美术课上,难道只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了吗?其实,并非这样简单,培养学生创造思维是美术课程的重要组成部分。在
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很多美术老师存在着这样的困惑:在美术课上,难道只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了吗?其实,并非这样简单,培养学生创造思维是美术课程的重要组成部分。在中小学阶段,美术教育教学以其多方面得天独厚的先决条件,以期学习艺术创造与实践为基本内容的学科特点,
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