【摘 要】
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本期“饲养吧”选择了两篇养蚕文章。这两篇观察记录都写到了蚕从最初的蚁蚕到化茧,再到破茧成蛾的过程。耐心的观察加上长期的相伴,让两位小同学体验到了生命的不易,并伴随
【机 构】
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广东省深圳市石岩公学三年级(1)班,广东省深圳市石岩公学,广东省深圳市石岩公学四年级(4)班,
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本期“饲养吧”选择了两篇养蚕文章。这两篇观察记录都写到了蚕从最初的蚁蚕到化茧,再到破茧成蛾的过程。耐心的观察加上长期的相伴,让两位小同学体验到了生命的不易,并伴随小蚕一起收获了成长的乐趣。
This issue “feeding it ” chose two sericulture articles. Both observations have been written in the silkworm from the initial silkworm to the cocoon, and then to the cocoon into a moth process. Patient observation coupled with long-term companion, let two little classmates experience the life is not easy, and accompanied by small silkworms harvested fun growth.
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