【摘 要】
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【摘要】 多媒体教学已经成为现代化教学中不可或缺的组成部分,成为物理学科的一种重要的、直观的、受欢迎的教学手段。多媒体辅助教学可以提高学生的学习兴趣,提高教学的效率、质量,帮助教师创设模拟情境。多媒体教学中应注意辅助性、真实性、针对性、发展性原则。 【关键词】 多媒体 兴趣 效率 质量 模拟情境 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A
其他文献
【摘要】 在新课改的不断推进下,大多数的中学在教学模式上都进行了一定的创新,班级授课制就是新提出的一种方法,在教学实践中还是存在着一些问题,新的教学模式没有将学生的能力、性格特点、思维方式等考虑进去,导致学生之间的差异变得越来越明显,这是因为在初中课堂上使用的班级授课制和素质教育没有很好的进行整合,无法使低层次的学生都学习知识,更无法满足每位学生的个性发展,在这样的问题之下分层走班教学法便提出了。
【摘要】 新的課程改革对课堂教学提出了新的使命:提升核心素养。课堂教学呼唤专业,呼唤品质,呼唤智慧。课堂是教学的主阵地,其关键是:吸引与突破。本文就怎样紧紧把握实验这一核心手段,建构智慧课堂展开研究,做到激疑生趣,攻坚克难,做到建构有方、生成有道,攻坚克难,高效突破。 【关键词】 素养 课堂 实验 建构 突破 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(
【摘要】自主合作学习能力是不可多得的综合素养,对于课堂教学有序实施及学生发展具有积极意义。现针对高中语文教学现状,分析限制学生自主学习能力培养的教学因素,并提出相应的优化建议,以期激发学生自主学习欲望,构建高效课堂教学。 【关键词】高中语文 课堂教学 自主合作学习能力 引言:素质教育的提出将语文的应用能力推向教学的核心,语文教学仅仅依靠教师的课堂讲授难以满足新时期的教学要求。因此,培养学生的自
【摘要】课堂作为教学的主要战略阵地,具有十分重要的作用与影响,因此,如何提高课堂教学的高效性,是我国教学改革的重点。并且在教学活动设计中,主要以学生需求作为主要的教学目标,调动学生的学习积极性和综合素养。同时在高中这一重要阶段,提高课堂教学的高效性,可有效提高学生数学学科在应试教育中具有更高的竞争性。本文将结合实际的教学经验,探讨课堂高效性的教学策略。 【关键词】高效性;高中数学;教学策略 【
【摘要】 在高中数学教学中,对学生运算能力的培养就好像是学生学习数学的基石,只有具备了较为完善的运算能力,才能够保证学生接下来的高中数学学习能够有序的进行。为了使学生的运算能力得到针对性的提高,教师一定要从学生当前的学习能力出发,再结合教材中的教学要求来开展课堂教学,使每个学生都能够掌握正确的运算技巧和运算思路。 【关键词】 高中数学 运算能力 培养教学 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 “立德树人”是我国新时代教育的宗旨,我国历史上,德育作为教育人的综合性系统性工程始终坚持正面教育原则,现在,高中生的道德状况给高中政治教育带来不少困扰,为此,党和政府提出加强核心素养教育,在学科核心素养背景下,高中政治教育坚持正面教育原则的可行性和必要性,值得我们深入探究。 【关键词】 正面教育 政治核心素养 高中政治教育 【中图分类号】 G633.2 【文
【摘要】 信息技术是当前教师教学的重要辅助手段,让教学资源的引入不再受空间、时间和教学条件的限制,拓展学生视野的同时,也辅助学生有效理解新知。在初中生物教学中,实验教学是帮助学生探索知识的重要方式。而受限于一些实验条件,一些实验活动无法顺利开展。对此,教师可以应用信息技术手段开展教学活动,以弥补初中生物实验教学中的缺失,让实验教学更充实、更多彩。本文就初中生物教学中,信息技术的应用措施展开了论述,
【摘要】 高考是绝大多数人命运的一个转折点,地理作为文科必考科目,对于文科考生来说,就是显得尤为重要。作为2020年文科应届考生,笔者对近年来地理高考试题进行了分析,总结规律,发现农业是主观题的常考点,也是个易得分点,下面是地理高考中笔者对农业专题高考夺取高分的探讨。 【关键词】 地理 高考 农业考题 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A
【摘要】语法教学在语言学习中起着不可忽视的作用。笔者采用问卷调查的方法, 从学生对语法学习的兴趣、语法课堂教学和教材三方面调查了顺德区某中职学校基础英语语法课教学现状。对这些现象的分析表明,学习者对于语法学习的重要性认识充分,但是现实的语法教学与学生的学习兴趣和效果方面存在矛盾。因而, 有必要进一步改进语法教学和对课本的语法讲解环节进行一定的改编。 【关键词】中职学校 语法教学 现状 改进策略
【摘要】 随着网络技术的不断发展,原有的课堂教学方法已经无法满足高中信息技术的教学,而且现有高中信息技术的学习内容比较复杂,教学比较枯燥,学生提不起兴趣,学习效率低下。基于此,出现了一种集传统教学的优点和现代高超网络技术于一体的新型课堂模式——智慧课堂。智慧课堂的出现,给高中信息技术的教学带来了福音,这一新式课堂教学,将会被大范围的推广,从而取代传统的课堂模式,促进整个高中信息技术的教和学。