【摘 要】
：
目的：运用健康宣教配合综合手法复位法和单纯使用Epley耳石复位法治疗良性位置性眩晕（BPPV）的疗效比较。方法：将122例BPPV患者分成2组,根据变位试验诱发的眼震特点进行分型,A组由
论文部分内容阅读
目的：运用健康宣教配合综合手法复位法和单纯使用Epley耳石复位法治疗良性位置性眩晕（BPPV）的疗效比较。方法：将122例BPPV患者分成2组,根据变位试验诱发的眼震特点进行分型,A组由康复治疗师在康复治疗室予以健康宣教配合综合手法复位,B组由门诊医生用Epley耳石复位法治疗复位,分别于手法复位后1周及3个月给予疗效评估,比较两种手法复位的疗效。结果：复位1周后A组治愈和改善率、无效率是分别90.1%、9.9%,B组治愈和改善率、无效率是分别75.4%、24.6%,进行χ2检验分析,P〈0.05,两组
其他文献
分析液化气船舶营运管理相关内容在授课时存在的问题,提出用Flash软件对液化气船营运流程进行动画模拟以解决上述问题,根据液化气船营运流程设计出模拟演示动画,就动画制作过
中央苏区时期,中国共产党和苏维埃政府为解决广大民众“生疮害病”问题,通过建立医疗保障制度、创办平民医院、设立药业合作社、培训医务人才等途径,逐步建立起旨在维护民众
摘要 论述新课程实施过程中初中数学教学运用信息技术的必要性、可行性和实用性。运用辅助式多媒体课件和网络教学，充分发挥各自的教学功能，优化课堂结构，促进学生积极性思维和创造性思维，提高课堂教学质量，优化初中数学课堂教学。 关键词 新课程；信息技术；初中数学 在数学教学过程中，恰当地运用现代信息技术，发挥多媒体计算机融“声、像、图、文”于一体的优势和利用网络资源共享的功能，可以帮助学生获取信息、处
“环境试验与观测”专业2007年工作布置会暨专家组成立会议，是环境试验与观测专业的一次盛会。这次会议，一是专业主管全面总结2006年度的工作，部署2007年度的工作；二是第一次成立
师徒结对 ,作为我校培养青年教师的优良传统,也是师资队伍建设中的一个重要举措。新老教师师徒结对的相互切磋交流,不仅是教学研讨上的传帮带,更是精神上的激励和互动。作为学科带头人、教坛新秀,我多次参加了学校安排的师徒结对活动。我认为师徒结对借助“同课异构”的形式,可以发挥教师的共同智慧,促进师徒之间取长补短、共同进步,并让师徒在平等对话的基础上形成一种和谐共生的关系。 一、解读同一文本 “同课异构
采用溶胶-凝胶法制备TiO2溶胶，将其涂覆在普通钠钙玻璃上，以TiO2对甲基橙的光分解率探讨TiO2薄膜最佳光催化性能。结果表明，当PEG400的加入量为7％时，TiO2薄膜的光催化性能最强；用锐
目的：探讨胃腺癌组织中HER-2的表达及HER-2与胃癌各个临床病理特征之间的关系。方法：回顾性分析接受免疫组化学法检测的239例胃癌患者的胃腺癌组织中关于HER-2表达的临床资料,
容大丰高效复合生态肥是中国绿色食品发展中心认定为 A级绿色食品生产资料的肥料.在茶园中喷施容大丰高效复合生态肥具有明显的经济效益、生态效益和社会效益,在茶叶生产上的
赣南医学院第一附属医院骨科独立设置近30年，为赣州市医学领先学科、赣南医学院重点学科、赣南医学院第一附属医院重点学科。先后被授予亚太人工关节外科学会（APAS）Delta中国培
在元认知理论的基础上,结合游泳教学的特点,提出元认知游泳教学模式,并运用实验对比的方法对航海专业两个教学班进行教学实验,研究结果表明：实验班学生的元认知能力明显高于对