【摘 要】
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目的:观察并统计双歧三联活菌治疗小儿肺炎继发腹泻的效果.方法:选取该社区医院收治的肺炎继发腹泻患儿50例进行研究,收治时间均在2015年1月至2016年10月期间,经简单随机分组
【机 构】
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象山贤庠中心卫生院 浙江 象山 315701
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目的:观察并统计双歧三联活菌治疗小儿肺炎继发腹泻的效果.方法:选取该社区医院收治的肺炎继发腹泻患儿50例进行研究,收治时间均在2015年1月至2016年10月期间,经简单随机分组的方式将患儿分为对照组与观察组,对照组患儿接受常规治疗,观察组给予患儿双歧三联活菌治疗,对比两组患儿的临床疗效.结果:观察组患儿的临床总好转概率与对照组比较,明显较对照组高(P＜0.05).结论:双歧三联活菌治疗小儿肺炎继发腹泻的效果显著,值得在今后临床中广泛推广实施.
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摘 要： 在高中数学教学中，一些学生对于数学学习不感兴趣，学习成绩不理想。因此，在高中数学教学中，教师应该积极寻求有效途径转化学困生。本文针对高中数学教学的实际情况，对学困生的形成原因进行了调查，并且提出了有关学困生转化的措施。 关键词： 高中数学教学 学困生 成因调查 转化措施 1.引言 近年来，我国高中教育发展迅速，学校招生规模不断加大，学生人数逐渐增多。数学作为高中的主要课程之一，为学