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新时代的课程改革方向是培养学生的核心素养,培养全面发展的人.而数学活动课是数学教学领域的重要一环,因其综合性和实践性的特征,不仅能够加快学生学习数学知识的内化过程,还具备有效培养核心素养的先天优势,具有独特的价值和作用.那么,如何有效地开展小学数学活动课教学,培养小学生的数学核心素养呢?笔者结合自己的教学实践,从以下四个方面进行探究.