论文部分内容阅读
一、教材分析,《北京亮起来了》是人教版第四册《语文》书中的一篇写景文,全文由六段文字和三幅精美的彩照组成,图文结合。作者主要描写了长安街、环形路、西单商业街和故宫的美丽夜景,表达了作者对北京的热爱和赞美之情。这篇课文脉络清晰、语言优美,要引导学生体会和积累优美词句,并背诵喜欢的部分。
《北京亮起来了》教学设计
【摘 要】
：
一、教材分析,《北京亮起来了》是人教版第四册《语文》书中的一篇写景文,全文由六段文字和三幅精美的彩照组成,图文结合。作者主要描写了长安街、环形路、西单商业街和故宫
【机 构】
：
广东省珠海市高新区唐国安纪念学校
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2019年23期
其他文献
表演性朗读作为一项新型的课堂朗读方式备受语文老师的青睐,它将学生的语言、表情和肢体动作有机地结合在一起,通过一种表演的形式将文章表达出来,不但可以达到练习朗读的能
关于二阶非线性微分方程（ｒ（ｔ）ｘ’）’＋ｑ（ｆ）ｆ（ｘ）＝０的极限圆型分类问题，借助于辅助函数获得了该方程是极限圆型的若干充分方程的解有界的判别准则。
基于网络药理学,通过国内外相关数据库构建木瓜中主要化合物库,采用Pharmmapper和SymMap数据库对化合物潜在靶点进行分析,采用DAVID数据库对靶点进行功能及通路富集分析,以Cy
基于核心素养开展教学工作,将核心素养发展与课程改革结合在一起,是广大教育工作者共同面对的问题。传统小学教学并不重视音乐教学,教师、家长、学生都认为没有必要在音乐上
问题是数学的起源,问题也推动了数学课程的逐步发展壮大。由此可见,问题的提出对于数学学科来说是极其重要的环节,一连串问题的提出与解决,极大地推动了数学课堂上教学计划的
现在提倡素质教育,而素质教育的根本体现就是解决实际问题的能力。在素质教育的前提下,现在教师在教学过程中越来越重视对学生实践能力的培养,越来越重视学生解决问题的能力
语文课上,小杰低着头,小手不停地在下面把玩着什么。我走到他的身边,看着他,他警觉地抬起头,紧抿着小嘴,不好意思地低垂着眼帘。我的手伸向他,他不太情愿地将手中的悠悠球递
1916年3月,穆棱市民主小学前身“八面通县立第二小学校”成立。1933年,黑龙江省原省长李范五受党的派遣,到学校以教员身份做掩护,领导全县人民开展抗日斗争。这段光辉历史被
本文给出两个λ－矩阵右最大公因子的求法及其表达式。