【摘 要】
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中小学生命与健康常识课程的构建和实施是对地方课程的一次创新，也是对已有课程的一次超越。构建、实施生命与健康常识课程，首先要形成关于生命与健康常识课程信仰。在课程构建
【机 构】
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湖南省中小学教师继续教育指导中心,湖南省教育科学研究院基教所德育室
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中小学生命与健康常识课程的构建和实施是对地方课程的一次创新，也是对已有课程的一次超越。构建、实施生命与健康常识课程，首先要形成关于生命与健康常识课程信仰。在课程构建的过程中，要整体构架，科学规划，要研发系列文本尤其是要编写好教材。在课程实施策略上，要运用从上至下的策略，以提高课程执行力为抓手，促进忠实执行课程。
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