【摘 要】
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小说体裁在初中语文教材中占据着较大的比重,初中学生初步接触小说体裁并对进行系统学习是具有一定困难的,因此小说的 阅读教学一直是初中语文教学的重难点。由于小说本身特
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小说体裁在初中语文教材中占据着较大的比重,初中学生初步接触小说体裁并对进行系统学习是具有一定困难的,因此小说的 阅读教学一直是初中语文教学的重难点。由于小说本身特有的文学特质,学生对小说是具有一定阅读兴趣的,但对小学阅读教学并没有特 别喜欢,对此,本文鉴于提升小说阅读教学效率的角度出发分别从创设导入情境、重视情境铺垫、加强情感体验以及促进情境感悟四方面 对初中语文小说情境阅读教学策略进行探究。
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