【摘 要】
：
2019年浙江高考作文题,体现出以下四个特征:对学生的辩证思维能力提出了一定要求;给学生提供了自由发挥的空间;接地气,可使学生写出立身社会的责任感;命题的立意倒逼语文教育
论文部分内容阅读
2019年浙江高考作文题,体现出以下四个特征:对学生的辩证思维能力提出了一定要求;给学生提供了自由发挥的空间;接地气,可使学生写出立身社会的责任感;命题的立意倒逼语文教育回归本真。总之,2019年浙江高考作文题瑕不掩瑜,令人对2020年高考作文题充满期待。2019年浙江省高考作文题:阅读下面文字,根据要求作文:有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声.
其他文献
【摘 要】中学历史课培养学生探究能力，是新课程标准的要求之一。教师应在课前预习、课堂教学、课程活动等教学环节去激励学生提出问题、分析问题和解决问题，达到培养学生探究能力之目的。 【关键词】历史课 培养 探究能力 《历史课程标准》向传统的历史教学提出了新的要求，为我们的课堂教学改革吹响了新的号角。那么，如何在历史课堂教学中培养学生的探究能力呢？我根据近几年的教学实践，谈谈自己的几点粗浅的认识与做
一、问题的提出 文言文教学中仍普遍存在课时紧张、重言轻文等问题，现在教材中文言文分量加重，这个问题显得更加突出。要从根本上改变文言文教学重“言”却低效、轻“文”实无益的现状，就必须转变观念，调整策略。
创新是一个民族进步的灵魂,开拓创新精神是开拓进取、勇于创新的精神,培养学生的开拓创新精神是素质教育的核心内容,积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法,具有重要的现
中职学生厌学主要有社会、家庭、学校等方面的因素，也有学生自身的原因，对此，应加强思想教育工作、家庭教育，深化教学改革和加强就业指导。
目的比较食管超声引导下经胸微创封堵术与改良修补术在治疗小儿室间隔缺损上的临床疗效。方法选取2014年5月至2016年2月河北省胸科医院心血管外科收治的98例膜周型室间隔缺损
要让学生在有限的时间里学好、用好英语，充满活力、科学有效的课堂教学是关键。为了激活英语课堂教学，笔者结合自己在初中英语教学一线的实际，采取“动、快、新”三结合的方式进
【摘 要】加强探究式教学是新课程的一个基本理念，如何让探究式教学更具有实效，在教学中创设物理情境，激发学生的探究兴趣，是重要的一个环节。下面就如何在高中物理课堂中创设物理情境，激发探究兴趣，谈谈本人的体会与认识。 【关键词】探究式教学 探究兴趣 物理情境 高中物理 新课程改革给中学物理带来了教学方式与学习方式上的重大改变，给课堂教学注入了新的生机和活力。而中学生的探究式学习并非完全自主地去探究
近年，我国医药产业快速发展，每年以30%的速度递增。而未来，医药产业的发展前景更加广阔。目前，医药产业已被国家和湖南省列为七大战略性新兴产业之一，国家计划用20年时间，使战略性
谈到＂90后＂的学生,作为一名长期在农村中学工作的教师,我首先想到的是为数不少的农村＂留守学生＂,他们的生活环境,他们的教育氛围,以及由此影响到他们人格发展和性格特点的问题。