医学影像技术超声方向本科生导师的实践与反思

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医学影像技术超声方向是顺应时代发展和国情需要而出现的一门新兴本科专业学科.对超声影像技术本科生的培养工作十分重要.本科生导师贯穿超声影像技术本科生的培养的全程,在包括理论知识学习、临床实践能力训练、毕业课题指导、心理教育等多个方面均发挥了重要作用.但是也存在师生积极度不高、导师制体系不够完善等不足.文章从超声影像技术本科生导师的角度出发,对如何为本科生教育服务进行探讨,旨在促进更优质的超声影像技术本科教育.
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目的 分析情景模拟式护理教学查房在眼科护理实习带教中的实际效果,旨在为眼科护理实习带教提供参考.方法 基于2019年1月—2020年12月区间,纳入本院50名眼科实习护生作为观察对象,按照随机数表法分组,25名设置为对照组(传统带教)、25名设置为研究组(情景模拟式护理教学查房),比较两组带教效果(教学效果、护生综合能力、实习效果考评结果、带教满意度).结果 教学效果:与对照组(88.45±2.83)分、(85.38±2.47)分比较研究组理论知识考核评分(94.31±3.55)分、实践技能考核评分(93