本科生导师相关论文
医学影像技术超声方向是顺应时代发展和国情需要而出现的一门新兴本科专业学科.对超声影像技术本科生的培养工作十分重要.本科生导......
研究微生物感染是一个培养学生创造性思维的良好机会.我们结合任务型教学方法,以本科生导师身份组织生命科学类学生对多种病毒进行......
本科生导师是高校重要的一支专业教师队伍,辅导员和本科生导师协同育人是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、落实“三全育人......
在“新工科”教育背景下,工科专业院校需要培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才,而就业......
本文总结了开展中药专业本科生导师工作的心得体会.只有端正态度,明确本科生导师的职责,树立正确的教育理念,尊重爱护学生,综合利......
参加一次大会。会议组请了一位德高望重的院士作报告。初见老人家,吓一跳!且不说外貌与才高八斗不太沾边,也不像80岁的老人,看起来......
采用文献资料和调查访问等方法,探讨体育专业本科生导师对学生学业指导的内容、意义和方法等,为我国体育专业导师制的发展提供参考......
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学分制收费是高校学分制管理制度的一项重要内容,与高等学校教学秩序以及学生学业发展密切相关。本文以某高校学分制收费情况为例,......
分析了我国高校中本科生导师制度的现状,提出了本科生导师制度目前面临的主要问题:本科生导师资源匮乏、责任与义务不明确,考核与......
科研能力培养是本科教育的重要环节之一。西医院校的中医专业本科生由于学科的原因,相较于临床专业更难参与到专业对口的科研项目......
随着教育体制的改革,越来越多的学生享受到大众化教育.大学院校为社会输送大量的人才,导师制随着大学教育的改革被应用到了我国本......
本科生导师制在当代教育学史上占据重要地位，作为一种提高学生素质教育、培养创新型医学人才的本科教育改革新模式，随着医学教育改革......
对很多学生来说,选择专业是他们在大学生涯中所做的最为重要的学业上的决定。同时,这也是一个充满了错误的决定:选择专业的时机不......
本科生导师制是一种新的导学模式,以学生的视角对本科生导师的指导效果进行分析,通过导师选择、师生关系及指导工作评价三大方面进......
本文以西南科技大学实施本科生导师制为例,初步探讨了在学分制下实施本导制的必要性和 重要性,肯定了本导制取得的一系列成果,......
摘 要：在“三全育人”的高等教育新形势下，通过对人生导师制的实践与探索，积极探索育人的新模式，落实“立德树人”的根本任务。通过......
文章对高校体育专业本科生实行导师制进行了探讨,认为本科生实行导师制是思想政治教育工作的有力补充、学生快速成才的需要、应对......
在“三全育人”工作的背景下,高校思想政治教育的精准落地离不开育人主体间的合作,将铸魂育人的理念贯穿育人的全过程,渗透到“十......
如何培养医学临床本科生创新意识，加强创新教育，已成为摆在医学教育工作者面前的重要问题之一。上海交通大学附属第一人民医院在......
导师制是指导师对学生学习、品德及生活进行个别指导的一种教导制度。现代导师制的诞生地普遍认为是英国的剑桥大学和牛津大学。导......
研究目的探讨护理本科生导师的培训大纲构建理论与基本原则、现实依据；在对导师及护理本科生做需求调查的基础上初步设计一个培训大......
本科生导师和辅导员是高校育人的一线力量,对本科生的成长成才发挥着重要作用.本科生导师和辅导员协同育人研究是高校育人的重要课......
目的 大创项目即大学生创新创业训练计划项目，是本科教学工程的重要内容，国家和自治区自2012 年启动实施大学生创新创业训练计划......
随着近几年我国高等教育的进一步改革和相关制度的逐渐完善,国内高校开始纷纷实施本科生导师制.本科生导师制注重个性和创新思维训......
随着社会的进步与发展,高校为了适应新时期人才培养的要求,引入了本科生导师制.本科生导师在指导学生学习、科研、生活等方面发挥......
导师工作能够从专业角度指导学生学习,将“导”的切入口放在从根本上扭转学风、端正学习态度、树立牢固的专业思想以及提升学生学......
大类培养是当前高等教育改革的方向.本科生导师制是大类培养模式下加强学生个性化培养、实现学生全面发展的重要举措,但是现行本科......
辅导员和班主任协同工作成为大学生思想政治教育的骨干力量,肩负学生思想、学习和生活等各个方面的指导职责,同时负责学生、教师和......
以北京科技大学材料科学与工程专业为例,构建“本科生导师+班主任+辅导员+引航学长”四维度、全方位、立体化的“四位一体”育人模......
分析了中医专业学生学习活动的共性特点及实施导师制的必要性，提出了导师在本科生学习中的重要性和指导作用，说明了本科生导师制成为......
构建本科生导师工作评价指标体系,运用证据理论融合复杂、不确定的导师工作评价信息,并运用层次分析法确定指标权重,提出基于证据......
21世纪的医学科学技术迅猛发展，为了能在教育竞争中站稳脚跟，有所作为，必须更新教育观念，适时调整人才培养目标。当前教育本身正发生着......
实行学分制是深化教学改革的重大举措,而学生自主选课是实施学分制的核心和先导。文中作者以"课程超市"建设为主线,针对与选课制相......
目前大部分高等院校在3＋2医学专业本科生培养方面存在一定的问题，表现为部分学生创新思维和创新能力不足，而一些优秀拔尖的本科生难以......
本科生导师制已在全国许多公办高校推行,部分民办高校也在尝试推行。但因民办高校的特点,决定了其不能硬性搬用公办普通本科院校推......
“双一流”建设,以深化人才强校战略、提升科研教学水平为实施路径,核心是培养富有创新精神和实践能力的新型人才。而人才的培养离......
目前在国内诸多高校不断推广的本科生导师制,是创新型高素质人才培养新工作机制的探索和实践。但作为一种新型教育制度,本科生导师......
地方性大学期盼本科生导师完成非常繁杂的工作是不现实的,而仅仅只要求其指导学生的学习和科研也值得商榷.从学生的实际需要出发,......
大学新生普遍面临生活、心理、学业上的适应性障碍,而传统的辅导员及班主任工作机制有自己的缺陷,不能充分满足大学新生的要求。本......
在当今学分制的大环境下，辅导员和本科生导师共同育人是高校教学管理的一条有效途径，正确认识辅导员和本科生导师在育人过程中的辩证......
军队院校人才培养着眼于提高人才的综合素质,为加快教学改革的步伐,从今年起我校在部分本科专业进行了本科导师制的探索,本文着重......
[摘要]践行药学本科生导师制顺应新形势发展的药学教育目标要求。文章简要介绍了药学本科生导师教育模式的实践方法、实施步骤以及......
学分制条件下,正确认识本科生导师和政治辅导员在育人过程中的辩证关系,认识和确立二者的工作职责,建立二者履行职责的有效机制,对......
