一个星期六的下午，阳光灿烂。哥哥找来两根竹竿，我们兴高采烈地到田间游玩。田野里的油菜花金黄金黄的，绽放着美丽的笑容，像是在欢迎我们。
Ⅰ.词汇。(共10小题，每小题1分，共10分) A)根据句意及首字母提示完成句子。 1. The room is dirty. It needs to c____. 2. That TV s____ is very interesting. 3. Can I r____ books in the library? 4. Can you tell me the difference bet
常听人说，“这个世界对我太公平了”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了”。为什么要这样说呢？诚然，生命对于每一个人来说并不完美，有的人一生下来就残疾，有的人遭遇意外屡
物理是一门以实验为基础的自然科学，对于物理知识的学习、科学方法的掌握、分析和解决实际问题的能力的培养等方面物理实验更是占有十分重要的地位.近些年来，由于高考升学率的重压，部分教师偏向于解题能力和应试技巧的训练和培养，这些教师提出其中一部分原因是无法获得充足实验器材.事实上，低成本实验可以有效地弥补教学所需，取材于生活，与学生的日常生活联系紧密，容易引起学生的兴趣，使学生对课堂的教学内容充满期待.同
国际笔友会（Intemational Pen Friends）于1967年创立于欧洲爱尔兰，在210个国家拥有各阶层的会员30多万名，发展Y600多个国际笔友代理，现已加入了国际英特耐特网，是目前公认的全球规
高二课本广东版选修3-2的第一章第五节是电磁感应规律的应用，电磁感应规律的应用的最重要应用是制造发电机，法拉第圆盘发电机是人类历史上的第一台发电机，它把人类带入电气时代，是发电机的鼻祖.目前，即使功率为100万千瓦的特大发电机，也是根据法拉第圆盘发电机的基本原理──电磁感应制成的.这个实验的成功给学生学习电磁学带来振憾，对教师的教学和学生理解和掌握电磁感应规律的应用原理很有帮助. 原理法拉第圆盘
Ⅰ.词汇。(共10小题，每小题1分，共10分) A)根据句意及首字母提示完成下列句子。 1. The food is t____. We can’t eat it. 2. We are very s____ at the news. 3. In w____, the weather is cold, so we have to wear warm clothes. 4. There ar
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空。(共10空，每空1分，共10分) difficult,because,begin,ugly,play,hand,white,say,fun,tooth Americans enjoy Halloween(万圣节). Halloween started hundreds of years ago in Britain. People think that Octob
以前在讲《光的折射》时，由于实验室器材有限，笔者只是使用“激光教学演示仪”给学生演示了光从空气进入玻璃砖的传播径迹并比较了折射角和入射角的大小关系后，就匆匆进入习题训练.结果下课后，坐在后排的学生反映并不能清楚地看到实验现象，还有一些同学说：“老师，让我再操作一下吧，半分钟就行！”是啊，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只是让学生听和看，已经远远不能满足他们的求知欲，不就是实验器材不足吗？我们可
物理学是一门非常抽象的自然科学，物理知识和规律都是科学家思维的集中体现，知识间富含逻辑性和物理意义，如果我们教学仅仅关注于概念的文字表征，学生往往难以记住概念，更谈不上灵活地应用，笔者认为，物理教学必须要注重显性化.通过情境、图形等直观表象的呈现引导学生从感性到理性一步步地丰实学生的认知，实现知识逻辑层次显性化，将新旧知识有机联结，实现认知的螺旋式提升.本文就该话题谈几点笔者的看法望能有助于教学实