【摘 要】
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综合实践活动课程是新课程方案中3-6年级、7-9年级和10-12年级(高中阶段)的一门必修课程.它与其他课程一样,具有独立的课程地位.由于新课程强调发展学生的创新精神和实践能力
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综合实践活动课程是新课程方案中3-6年级、7-9年级和10-12年级(高中阶段)的一门必修课程.它与其他课程一样,具有独立的课程地位.由于新课程强调发展学生的创新精神和实践能力,因而,各门课程都注重引导学生通过实践来学习,通过生活来学习.如语文课程标准设计了语文“综合性学习”或“语文综合实践活动”,数学则注重引导学生“学习活的数学”,科学课程更注重通过观察、测量、实验、探究、 “做中学”等实践性学习方式来学习,而品德与生活、品德与社会同样十分突出观察、考察、探究、辩论会、社会宣传等学习方式.可以说,注重整合、强调实践是新课程的一个核心理念,因而人们容易产生一些疑惑:既然各门学科取向的课程都强调实践,为什么还要开设综合实践活动课程?能否结合学科取向课程的教学过程来实施综合实践活动课程?看来,有必要处理好综合实践活动课程与学科课程的关系.
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