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英语不仅是高中教学的重点科目,而且也是高考的重要组成部分,英语教学水平的好坏直接影响学生的英语成绩及其英语学习能力。因此,教师必须针对学生的学习情况选择合理的教学方法,帮助学生掌握更有效的学习技巧。英语教师不仅要积极引入趣味性的课堂教学,而且要以情感教育为依靠帮助学生强化学习意识。只有高中英语教师积极将育人情感渗透到教学活动中才能真正培养学生的学习兴趣,并帮助其掌握更多英语知识。