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【摘 要】
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根据高中地理新课程理念,进行提高农村高中生地理实践力的行动研究.本文中笔者结合乡土课程资源、学校的校情、学情,并充分利用学校条件,在课堂教学中采用多种教学模式,结合
【机 构】
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广东省五华县安流中学 514437
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年6期
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