特殊到一般相关论文
初中几何教学中,要让学生充分体会逻辑推理的必要性,就要引导学生学会数学观察,形成数学直觉,再挖掘数学直觉背后的归纳经验,在此......
"从特殊到一般"是非常重要的数学思想,在问题解决中能发挥很大的作用,也是学生获得"四基"的重要途径。......
摘要：用实例将“变式”解题用在数学问题中，充分体现它的简捷性与容易性。变式在概念教学中的可逆性、简洁性、由特殊到一般、数形结......
摘 要： 从特殊入手研究数列的性质，再扩大到一般，有利于培养学生良好的思维习惯，提高分析问题和解决问题的能力. 关键词： 函数与数列......
摘要：数学思想方法在数学解题中居于指导地位，本文通过阐述一些常见数学思想方法的特点，并通过一些典型例题来加深对思想方法的理解。......
圆锥曲线中直线过定点问题是高考的热点问题之一,对学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象等数学核心素养的要求......
几何图形的学习遵循“概念—性质—应用”的学习路径.“圆周角”一课的学习应重视圆周角概念的生成,通过类比、探究引出学习圆周角......
不是所有的三角形都可以分割成两个等腰三角形,它与三角形三个内角的大小有关,当三角形三个内角满足一定关系时,可被分割成两个等......
数学思想和方法在数学教育中的重要性正在逐渐成为共识，正如法国学者冯·劳厄所言：“教育无非是一切己学过的东西都忘掉时所剩下......
以高考试题为例,从＂方法性类比、抽象到具体类比、低维向高维类比、平行性类比、特殊向一般类比＂五个方面,对历年高考试卷中出现的部......
利用特殊到一般的物理思维，对载流导线和线圈在匀强磁场中运动时的运动情况和做功问题做了较详细的分析，并将数学中的微积分思想运用......
教师在面对学生错误时应读懂其根源并帮助学生在纠错中走出错误的沼泽地,使学生在有意义的引申、联想、归纳中得到正确的引导与修......
由特殊到一般的思想方法，是中学数学重要的思想方法，除了解题它可以较多地运用于新课教学中，它能有效解决新课教学中概念的理解、定理......
高中新课程改革实施以来，初高中物理衔接一直是中学物理教师关注的问题。2016年起福建省高考重新使用全国卷，试卷对物理学科能力的更......
本节课作为学生学习了相似后的一节课,又是锐角三角函数的第一节课,为了能帮助学生更好理解锐角三角函数,笔者采用了从特殊到一般......
著名美国数学家波利亚把一般化、特殊化及类比并列称为“获得发现的伟大源泉”.恰当地运用特殊化思想解答数学问题往往能收到事半......
通过习题课的教学设计,指出习题课教学的目的是在提高学生解题能力的同时必须遵循学生的认知规律。另外提出,老师们在平时的教学实......
数列是高中数学的重点知识之一,也是中学与大学的一个过渡知识.在每年的高考试题中,数列是一个重要考点,是中学生需要重点掌握的内......
