多元智能理论对音乐课堂教学的启示

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我国正大力推广素质教育,提倡多元智能开发学生的多种智能,本文以此为切入点,探索多元智能与音乐课堂教学的结合应用。 China is vigorously promoting quality education and advocating multiple intelligences to develop students’ multiple intelligences. This article takes this as an entry point and explores the application of multiple intelligences to music classroom teaching.
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