【摘 要】
:
物理教学中重视情感教育,培养学生学习热情,激发情感,根据学生生理、心理发展特点,发挥鼓励的动力功能,激发学生的情感培养,增强教学内容和方法的情趣,充分发挥学生的非智力
论文部分内容阅读
物理教学中重视情感教育,培养学生学习热情,激发情感,根据学生生理、心理发展特点,发挥鼓励的动力功能,激发学生的情感培养,增强教学内容和方法的情趣,充分发挥学生的非智力因素,促进学生智能发展,将会收到良好的教育教学效果。
In physical teaching, emotional education should be emphasized, students ’learning enthusiasm should be stimulated, emotion should be stimulated, motivation function should be encouraged according to students’ physiological and psychological development, students ’emotional development should be stimulated, teaching content and methods should be enhanced, and students’ non-intellectual factors should be brought into full play , To promote the intelligent development of students, will receive a good education and teaching results.
其他文献
外研版高中英语选修十第一模块因为是文学作品摘选,根据课文选取场景分析教材,确定教学目标为读懂文章、初步了解小说《傲慢与偏见》,体会小说的写作特点。初步了解18世纪末
创客空间在我国迅速发展,其理念与少儿图书馆有共通及互补性,因此通过公共图书馆开展少儿创客教育活动具有重要的意义.本文在介绍少数民族地区公共图书馆即内蒙古自治区图书
在新一轮课程改革后,高中数学的课程结构、教学内容等都体现出现代教育的新理念,怎样充分结合新理念、全面掌握新课程内涵,从而提高学生对学习数学的兴趣,是现在高中数学教师
尽管心电图上Q-T间期延长,室性心律紊乱和猝死是家族性长Q-T综合征(LQTS)的特征,但尚不能肯定Q-T间期是诊断LQTS的敏感或特异指标。新近,作者在三个长Q-T综合征家族成员中经
语文教学一向注重听、说、读、写能力的培养,但在具体的落实过程中如何激发学生主动探求的兴趣,如何触动学生思维、引导他们进行深度思考,如何带领学生快乐地学习语文,这是广
为了进一步验证南梁选煤厂煤泥浮选的可行性,进行了煤泥浮选半工业连续分选试验;试验分为低浓度直接浮选和高浓度浮选,通过对入料量、入料浓度、药剂种类、药剂用量等变量的
英语的完形填空,好做又好玩,却是让多数人头疼不已的难题。想要做好完形填空,需要了解自身该具备哪些能力,而这些能力是在平常的英语学习中潜移默化积累的。另外,做题也要讲
教师要创设宽松的环境,培养良好的师生关系,鼓励学生积极参与,在合作与分享中培养兴趣,让学生在思想品德课堂中体会快乐。
Teachers should create a relaxed environment,
教材是教师进行教学的基本材料,也是学生认识世界的媒体.在新课程下,教师在备课时,需要深入贯彻课标精神,认真钻研和领会教材的实质,对教材的处理和使用符合学生的实际情况,
患者男,34岁。因乏力、头晕、面色苍白4个月,当地医院诊为贫血用叶酸、维生素B_12治疗3个月无效,于1990年5月诊断为原发性获得性纯红细胞再生障碍性贫血(PRCA)收入我院。患