【摘 要】
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【摘 要】地方本科院校因其自身的特殊性，在教学目的上突出应用性。大学语文课在教学目标的制定，版本、文本的筛选，以及课堂设计、教学方式方法等方面应回归语文教学的根本目的，科学、适度地加以创新。 【关键词】大学语文 传统 创新 教学目的 近年来来自社会、媒体、学校等各方面的批评、质疑及自身定位不清、教学效果不理想等原因，使大学语文课面临严峻挑战;同时因社会对传统文化的影响力的重新认识，及大
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【摘 要】地方本科院校因其自身的特殊性，在教学目的上突出应用性。大学语文课在教学目标的制定，版本、文本的筛选，以及课堂设计、教学方式方法等方面应回归语文教学的根本目的，科学、适度地加以创新。
【关键词】大学语文
其他文献
【摘要】科学概念是建构科学知识的基本要素，是教学过程中通过判断、推理等来揭示事物本质内涵而形成的概念。《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》倡导科学教育要从教材内容出发，围绕有结构、有层次、有联系的概念和模型来进行学习，通过连贯、进阶的系列科学探究活动，掌握概念特征，探究概念内涵，建构概念框架，循序渐进地帮助学生形成正确的科学“大概念”，提升学生的核心素养。 【关键词】概念建构;核心素养;
【摘要】艺术职业学院学生有很强的艺术天赋，对藝术保持着高度的追求，但在文化课堂学习方面却存在很多不足。探索适应新课程理念的艺术类文化课堂有效教学模式十分重要。提高艺术院校文化课堂教学质量，紧跟新课标改革步伐，促进学生合理发展，有效教学是关键，是学生增长智慧、提高能力的必由之路。 【关键词】艺术职业学院;公共文化课;有效教学模式 一、艺术职业院校文化课的特性 艺术类院校以促进学生德智体美全面发
【摘要】小学作文起步教学是学生作文写作能力发展的重要开端。在学习写作之初，好的写作体验能激发学生的写作兴趣、培养学生的写作习惯。“空话”“套话”是学生写作中常见的问题，因此，加大学生的词汇储备量，激发学生的想象力与创造力，提高学生的语言表达能力是解决这一问题的关键。笔者将从以上三个方面进行阐述，探讨小学作文起步教学的策略。 【关键词】作文起步;教学研究;积累 积累是促进学生写作能力提升、保障学
【摘 要】民俗体育课程是教育改革的热点。本文采用调查问卷法、访谈法、数理统计法等研究方法，对四川省凉山彝族自治州会理县中小学民俗体育课程进行研究，结果表明，民俗体育课程进入教改具有重要现实意义。目前民俗体育课程资源开发还存在不少问题，本文揭示了存在的问题，并提出了相应的对策建议。 【关键词】少数民族中小学 民俗体育 课程资源 开发 对策 一、前言 2010年10月《国家中长期
【摘要】《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。因此，英语教学不仅要让学生习得语言知识、形成语言技能，还要培养学生的思维品质，进一步促进学生思维能力的发展和英语素养的养成。在绘本阅读课上，教师要注重培养学生思维的深刻性、创新性、批判性和逻辑性。 【关键词】思维品质;深刻性;创新性;批判性;逻辑性 一、赏析背景 近两年，绘本教学
【摘要】统编版语文教材在编排习作时，有意增加了想象类习作的内容，旨在借助童话故事、科幻故事等平台，拓展学生的思维，激发学生的想象力。统编版语文三年级下册第五单元是一个典型的习作单元，其语文要素是“发挥想象写故事，创造自己的想象世界，感受想象的神奇”，编者依照习作单元的编排体例，在单元中设置了精读文本、习作例文和初试身手等板块。面对这样的教学资源，在习作中，教师要鼓励学生大胆想象，培养学生的创造性思
【摘要】初中数学教学中创新思维的培养主要是指培养学生新颖的思维活动，重点包括对新鲜事物、新规律以及新方法的创新，从而对数学中存在的问题进行解决。文章以初中数学教学为基础，对学生创新思维的培养展开了深入研究，以期为教育人员提供一定的帮助。 【关键词】初中数学教学;创新思维;培养策略一、初中数学教学中常见的思维模式 （一）逆向思维模式 该思维指的是对事物的逆向研究。比如，在进行几何论证学习时，按
【摘要】加强对小学生写话训练的指导，对于学生写作能力和语言表达能力的提升都大有裨益。小学语文教师应该在写话教学中结合低年级学生的生理特点和心理特点，灵活采用教学方式，为学生提供锻炼的平台，激发学生的写话兴趣，让学生在写话教学中获得快乐。 【关键词】小学低年级;写话教学;策略 从《小学语文新课程标准》中可以看出，小学语文的写话教学占有非常重要的地位。教师在教学中要注意培养学生的写话兴趣。写话教学
【摘要】在日常教学中，由于教学方法不能满足学生的需求以及学生数学能力存在差别，导致学生在“数与运算”的学习中不能完全掌握这部分知识。文章对当前小学数学课计算教学存在的问题进行了概述，并分析了如何在教学中进行“数与运算”总复习教学，希望学生的运算能力得到强化，在复习课中查漏补缺，在考试中有良好表现。 【关键词】数与运算;总复习;教学;思考 数学运算是学习数学的基本技能之一，也是学生解决数学问题的
【摘要】文章立足于初中教育实践经验，概述网络环境下的初中班级管理现状，探讨网络环境下的初中班级管理策略，分析相应的管理优势，说明网络环境下班级管理的风险及其措施应对问题，以期为初中班级管理提供一些具有价值的借鉴。 【关键词】网络环境;中学班级管理;策略 随着通信科技的不断发展，网络深刻地改变了各行各业的实践活动形态，班级管理也深受影响。班级是学校开展教育教学的基本单位，教与学的效果都必须以高质