论文部分内容阅读
作为小学老师,要培养小学生微型日记写作习惯,应做到经常指导、及时批阅、倾情关注、激发兴趣和坚持恒久等五个方面要求,只有这样,才能培养学生微型日记的兴趣和习惯,才能让微型日记成为学生学习和生活的一部分.才能逐步提升学生的写作能力和写作水平,进而达到提高学生语文综合素养的教育目的.
浅谈小学生微型日记写作习惯的培养
【摘 要】
：
作为小学老师,要培养小学生微型日记写作习惯,应做到经常指导、及时批阅、倾情关注、激发兴趣和坚持恒久等五个方面要求,只有这样,才能培养学生微型日记的兴趣和习惯,才能让
【机 构】
：
吉林省长春市双阳区南岗小学 吉林长春 130600
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2019年41期
其他文献
在新课程标准中,针对英语学科将“跨文化交互意识”视为重要学科核心素养之一,要求教师通过创新教学方法,革新教学理念,科学开展教学活动,突出英语学科文化性,引导学生掌握灵
新课标改革背景下,小学音乐课堂教学模式发生了根本性变化.现阶段小学音乐教学过程中还存在很多问题,如教师的教学理念落后,对音乐这个科目没有正确的认识,教学模式单一,学生
随着新课改的不断深入,人们对教育质量的要求越来越高,小学体育课堂上也引入高质量的“班班通”教学模式,这种教学模式对开展高效的体育课堂起着促进作用.本文简单阐述了“班
期刊
随着社会的不断发展,人们对教育的要求也越来越高,在小学数学课堂上教师要注重培养学生对学习的兴趣.本文简单分析了小学数学教学中学生兴趣缺失的原因,重点从以情景教学来提
小学教育是初级教育阶段,对于学生来讲就是启蒙教育.教育改革的不断深化加快了小学数学改革的步伐,在新的教育背景下,如何提高小学数学实践有效性成为教育工作者主要思考的问
汉字是教师进行教学工作的重要工具,指导学生写好汉字是小学语文教学的重要内容.学生能否写一手好字,代表着教师业务素质的高低,正所谓“字如其人,堂堂正正”.教师给学生以榜
小学低年级语文教学过程中,为了提高课堂教学的效率,在教学活动开展时,要确保学生能够集中精力,全心投入,因此,对于学生的注意力培养非常重要,本文对小学低年级学生在语文课
家庭作业对于锻炼学生的实践能力,丰富学生情感体验,培养学生良好的学习习惯及正确的价值观起着非常重要的作用.当前小学生的家庭作业,大都是由教师设计、布置、批改和讲评,
在数学教学中,如果我们只懂得墨守成规,照本宣科的传授教材知识,教学一些僵化的,一成不变的数学内容,就不免让学生感到枯燥乏味.这时,若巧妙地将数学小故事应用于教学中就能
良好的口头表达能力,对孩子的学习、生活都将产生重大的影响.如何加强小学生口语交际能力的训练呢,我认为应着重从五方面加以培养:一是激发兴趣、诱发交际欲望;二是创设说话