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本文针对刚接触物理学习的一些学生的心理表现,深入浅出,对症分析,探讨对策.消除学生的心理障碍,恢复学生的学习自信心.让大部分学生对物理学习态度得到扭转,待以提高.
初中学生学习物理的心理障碍及其对策
【摘 要】
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本文针对刚接触物理学习的一些学生的心理表现,深入浅出,对症分析,探讨对策.消除学生的心理障碍,恢复学生的学习自信心.让大部分学生对物理学习态度得到扭转,待以提高.
【机 构】
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陕西省榆林市安边中学 陕西榆林 718605
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年13期
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