【摘 要】
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在课程标准的核心素养教学模式下，高中化学教师应贯彻“素养为本”的基本理念，将课内知识与课外实践相结合，注重培养学生敢于质疑和勇于创新的意识与能力，提升学生综合素养。本文以鲁科版高中化学必修二中的“原电池”教学设计为例，贯彻素养为本的理念，深入探讨在教学过程中怎样培养学生的创新意识等核心素养问题。
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在课程标准的核心素养教学模式下，高中化学教师应贯彻“素养为本”的基本理念，将课内知识与课外实践相结合，注重培养学生敢于质疑和勇于创新的意识与能力，提升学生综合素养。本文以鲁科版高中化学必修二中的“原电池”教学设计为例，贯彻素养为本的理念，深入探讨在教学过程中怎样培养学生的创新意识等核心素养问题。
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