【摘 要】
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实施素质教育的主阵地是课堂教学.在班级授课制的条件下,教师要致力于还学生以心灵自由,发挥群体交互激励机制,大胆地拓展课堂时空,创设“无拘无束的气氛”,让学生“自由地呼
【机 构】
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河南省焦作市温县第二实验中学 河南省 温县
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实施素质教育的主阵地是课堂教学.在班级授课制的条件下,教师要致力于还学生以心灵自由,发挥群体交互激励机制,大胆地拓展课堂时空,创设“无拘无束的气氛”,让学生“自由地呼吸”,这就需要营造一种开放式的课堂.下面就此做一详细的论述!
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