春天的小河

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三月的清晨,浓雾吻着大地,吻着河水,给河边的柳树、桃树披上了轻纱。浓雾爱抚着早起的麻雀,麻雀站到桃枝上不停地叫着:“我爱你,雾妈妈。”太阳公公露出了笑脸。柳树、桃树挽留雾妈 In the early morning of March, heavy fog kissed the earth, kissed the river, and put on gauze the willow and peach trees by the river. Thick mist caressing the early sparrows, sparrows stand on the peach branches constantly shouted: “I love you, misty mother. ” The sun father revealed a smile. Willow, peach trees to retain mist mother
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在传统教学的课堂上,一般都是老师说、学生听,老师是主角、学生是配角。在新课标的课堂中教师是学习活动的组织者,学生是学习活动的参与者,只有学生的主体性得以充分地发挥,
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贵刊2008年16卷第4期,2009年第17卷第一期发表了两篇有不同看法的关于Arrhenius方程应用问题的论文,很好,争论最能激励进步。根据现实情况,可以说,该方程的应用仍有误解,愿借
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大自然因为有了植物,所以随着四季的更替,它才会变换着美丽的容颜。植物与人类同呼吸,共命运,是我们不可缺少的好朋友。郁郁葱葱的树木,万紫千红的花朵,青翠欲滴的小草, Nat
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