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长春职业技术学院通识馆建设过程中把当地非遗文化——关东葫芦画引入校园,引入课堂实践,非物质文化遗产与高职院校通识教育有机地结合,重新审视区域文化艺术在青少年通识教育中的影响,突出关东黑土地滋养出的非遗文化艺术的教书育人作用,在高职校园里挖掘与传承非遗文化艺术的契合点。
融入民间艺术的青少年通识教育实践探索——非遗艺术关东葫芦画进校园
【摘 要】
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长春职业技术学院通识馆建设过程中把当地非遗文化——关东葫芦画引入校园,引入课堂实践,非物质文化遗产与高职院校通识教育有机地结合,重新审视区域文化艺术在青少年通识教育中的影响,突出关东黑土地滋养出的非遗文化艺术的教书育人作用,在高职校园里挖掘与传承非遗文化艺术的契合点。
【机 构】
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长春职业技术学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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2021年度吉林省青少年发展研究计划，课题名称：《融入民间艺术的青少年通识实践探索——以非遗数字化资源建设为例》，课题编号：2021jqy-087；
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