【摘 要】
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在信息化教学改革背景下,高中化学教师的教育理念、教学思路应当随之转变,注重围绕学生这一主体制定教学计划和选择教学模式,同时要重视培养他们的学科素养,使他们在学习文化知识的过程中获得健全发展,进而高效地完成教学任务。当然,化学教师在教学实践中需要将信息化教学理念渗透于不同的教学模块之中,以实现整体优化,实事求是,针对学生的具体情况来灵活制定和调整教学方案,辅助学生对知识准确地理解和掌握,从根本上提高化学学科的信息化教学质量。
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在信息化教学改革背景下,高中化学教师的教育理念、教学思路应当随之转变,注重围绕学生这一主体制定教学计划和选择教学模式,同时要重视培养他们的学科素养,使他们在学习文化知识的过程中获得健全发展,进而高效地完成教学任务。当然,化学教师在教学实践中需要将信息化教学理念渗透于不同的教学模块之中,以实现整体优化,实事求是,针对学生的具体情况来灵活制定和调整教学方案,辅助学生对知识准确地理解和掌握,从根本上提高化学学科的信息化教学质量。
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