论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
文言文教学高效模式探究——文言文少教多学高效课堂策略研究
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2015年21期
其他文献
多年来,我在教育教学的实践中,在和老师们、学生们的密切接触中,在经典理论的游历与现代化教育的召唤中,一直在追寻教育过程的真实描述.rn我们看到:在大多数的时候,教育的过
我在师范读书时,受班主任的影响很深.他教育我们:凡事不干则已,干就干好.这句话也成为我的座右铭,一直激励我积极上进,精益求精.rn在孩子们身上看到“童年的我”rn我自幼爱好
在我任教的班级里有一位小男孩,他是个留守儿童,学习成绩一直不理想,是个“问题”学生.前几周有一次进行单元过关检测,可想而知肯定又考砸了.面对又一次的考试不及格,这个小
建立了同步辐射X-荧光(SRXRF)定量测定生物样品等电聚焦(IEF)分离后蛋白条带内的微量元素Fe、Cu和Zn的方法.用薄层聚丙烯酰胺凝胶分离人血红蛋白后,用SRXRF测定了各亚型条带
人一来到世间,就与食粮相依为命,休戚相关.而食粮不外乎有两种,一是物质食粮,一是精神食粮.前者保证了我们身体成长所必需的营养和能量,是生命存在的基础;后者则给予我们心灵