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本文首先分析了当前《桥梁工程》的课程教学的现状,然后分析了其中诸多的问题:教材内容缺乏新意,创新性不足;教学手段单调,实践教学环节薄弱;课程考核方式单一,反映不出学生的综合素质,然后分析了提升教学有效性的措施.
《桥梁工程》教学模式与教学方法研究
【摘 要】
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本文首先分析了当前《桥梁工程》的课程教学的现状,然后分析了其中诸多的问题:教材内容缺乏新意,创新性不足;教学手段单调,实践教学环节薄弱;课程考核方式单一,反映不出学生
【机 构】
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濮阳职业技术学院 河南濮阳 457000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年43期
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