【摘 要】
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口语交际训练活动是培养学生口语表达能力的重要途径.教师要学会优化课堂教学策略,培养学生形成浓厚的学习兴趣,拓宽学生口语交际训练活动的空间,促使学生的口语交流和表达能
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口语交际训练活动是培养学生口语表达能力的重要途径.教师要学会优化课堂教学策略,培养学生形成浓厚的学习兴趣,拓宽学生口语交际训练活动的空间,促使学生的口语交流和表达能力,取得满意的教学成果.教师应当教好小学低年级语文口语交际课,吸引学生的说话兴趣.多元化创设媒体情境、生活情境、活动情境,都可以对学生口语交际形成重要激发力,促生学生参与口语交际训练的主观意愿.
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