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2004级五年制高职护理专业全体学生，共552例，均为女生，随机抽取250例作为调查对象，进行艾滋病KAP问卷调查，让患者根据实际情况和主观感受自我评定，以不记名方式在20min内独立完成，并当场回收，分析比较结果。发现在城乡各个中学开展预防艾滋病健康教育已迫在眉睫，开展卫生高职学生的艾滋病健康教育的方式切实有效。提示开展卫生高职学生的艾滋病健康教育的方式值得在各个学校推广。