浅析问题导学法在初中数学教学中的应用

来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:macguys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国家课程改革的不断深入,教师应该不断学习,创新教学理念与教学模式,将理论和实际结合起来,本文主要分析了问题教学法在初中数学中的应用,通过问题教学法进行正确引导课堂,引导学生的学习思路.于此同时,教师还应该灵活地设置问题,不仅局限于课本,教师可以将问题和学生的兴趣灵活的结合起来,进而达到吸引学生注意力的效果.
其他文献
为了解决输电塔结构的损伤识别问题,提出了基于模态应变能变化率和能量方程的两步识别方法。首先利用模态应变能变化率方法进行较为精确的损伤定位,然后引入损伤后的单元刚度
【摘要】 数学来源于生活,也服务于生活. 在我们的教学过程中,我们发现对于解决问题,学生学起来比较累. 笔者认为这就是学生思考方法不对所导致的. 在义务教育阶段,通过解决问题,更重要的是培养学生的应用数学的意识和数学思考与交流的能力,而不是将学生培养成解决问题的专家. 下面笔者将从两个方面来阐述自己对解决问题教学的思考,分别为准备题的设计和题型归类.  【关键词】 小学数学;解决问题;思维方法;准
本文从多科性交错的视角探讨莎士比亚戏剧的内涵。由全美人文学科基金会资助的暑期莎士比亚研讨会融汇了多科学科,主要有舞台、剧本、电影、同时还引进了美术、历史、政治、
【正】 我认识季愚同志,始于1964年4月。那时我以上外俄语系系主任的身份去访问黑龙江大学,受到黑大俄语系师生热情接待。季愚同志是黑大副校长、党委副书记,我去访问她,不光
外语教学是我国近代教育的开端,至今已有一百多年的历史。收集、整理这方面的资料,对于总结历史经验,充实教育史料,发展我国当前的外语教育事业均大有裨益。为此,上海外语教
采用高温实验炉,在1 350℃,氮气保护气氛条件下对钒钛磁铁精矿内配碳球团进行了阶段还原试验,通过TG-DSC、XRD、SEM等检测方法对不同时间内配碳球团还原的组织成分、显微结构
【正】 一、两年来的工作回顾从首届院教代会以来,我们在国家教委和市教卫党委、市教卫办领导下,以中央关于教育体制改革的决定为指导,从“三个面向”出发,积极稳妥地进行改
【正】 1. The evolution of education in foreign language institutes 2. Characteristics of the traditional pattern 3. Directions for future reforms At present, t
【摘要】培养和激发中学生的课堂学习动机,是教师要面对的一个相当困难的挑战.而且,随着中学生在生活中高强度诱惑刺激的增加,课堂学习就略显单调、呆板、没有生机.所以,培养和激发学生学习动机对于课堂教学的意义将越来越重要.  【关键词】数学;学习动机;培养;激发  一、动机的过程  完整的动机概念包括以下几个方面的因素,即动机的内在需求、外在诱因和自我中介调节作用.动机可以大概定义为在自我调节的作用下,
患者,男,35岁.于入院前2年无任何诱因,左跟后皮肤出现一稍突出于皮面的扁平疣状物,约0.3cm×0.3cm×0.3cm大小.无任何不适,未到医院诊治.1年半后,肿物增大,并有痒感,
期刊