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摘 要
小学语文作文教学的趣味性探讨
【摘 要】
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摘 要基于对小学语文作文教学的趣味性——放飞“自我”的研究，首先，阐述小学语文作文教学现状。然后，分析小学语文作文教学趣味性，具有激发学生学习兴趣、提高学生综合能力的重要作用。最后，为保证小学语文作文教学趣味性，给出保证教学方法趣味性、联系生活实际、加强对多媒体的运用等措施。 关键词 小学;语文;作文教学;趣味性 中图分类号：G628，G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年5期
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摘要参与式教学是当今时代不断推广的一种教学形式，在小学数学教学中采用参与式课堂，能有效打破以往枯燥的课堂氛围，对提高小学生的数学知识理解，增强教学效果有重要意义。本文通过分析当前小学数学“参与式”课堂教学的现状，对小学数学“参与式”课堂教学方式进行探究，以供大家参考。 关键词小学数学;参与式教学;教学现状;教学方式 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）
摘 要 一个好的教学并不是压制性地要求学生学习，而是激发学生的兴趣进行教学和学习，小学阶段的学生对事物存在好奇，兴趣就是激发他们认真学习的动力。针对小学阶段学生的特征，综合本班学生的实际学习情况，设计“激趣”教学，推动课堂教学。 关键词 小学;英语;激趣教学;有效策略 小学阶段培养学生的兴趣爱好是至关重要的，在小学英语课堂激发学生学习的兴趣对今后的英语课堂教学有很大的帮助，有利于帮助学生形成良
摘要 随着信息技术的进步，多媒体等技术被逐渐引用到教学中。因化学知识比较繁多，内容比较复杂，很多学生对知识的理解不透彻，教师对内容的讲解也不够生动。很多教师只能够做到内容的传授，却不能做到教学方法的精炼以及创新。长此以往，对于学生来说，难免会感到枯燥和乏味。尤其对于初中化学来说，是一门既需要理论学习，又需要动手实际操作的学科。 关键词 初中化学;信息技术;策略 中图分类号：R857.3，D04
摘 要小学数学作为主课学科，学好数学不仅能使学生的思维变得更加活跃，而且有助于学生为将来的数学学习奠定良好的知识基础。随着新课程改革和素质教育的提出，为了更好地引导小学生进行数学学习，教师在数学教学中构建高效小学数学课堂，可以为学生创造出一个和谐、自由、有趣的学习环境和氛围，有助于培养学生的学习兴趣和创新思维能力。为此教师在小学数学教学中进行高效课堂教学成为新课改的重要教学任务。 关键词 小学数
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