【摘 要】
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在新课程体系下，课程资源的开发与应用渐渐开始受到学校关注。课程资源的开发与应用作为教育改革的一个重要组成部分，已经受到许多学校的重视。创客课程是近几年在中小学中开展的新型的活动项目。该活动以讲授、辅导、组装、编程为主，目的是增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展。我校特成立电子创客社团——七色光。 一、小学科学课程资源开发的现状 小学科学课程是帮助小学生认识和了解自然科学
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在新课程体系下，课程资源的开发与应用渐渐开始受到学校关注。课程资源的开发与应用作为教育改革的一个重要组成部分，已经受到许多学校的重视。创客课程是近几年在中小学中开展的新型的活动项目。该活动以讲授、辅导、组装、编程为主，目的是增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展。我校特成立电子创客社团——七色光。
一、小学科学课程资源开发的现状
小学科学课程是帮助小学生认识和了解自然科学现象及其规律的重要方式，对于学生理性思维和动手能力的培养有不可替代的作用。随着新课程体系的完善和推进，2017年1月，教育部印发《义务教育小学科学课程标准》明确规定科学课程由原来的三年级提前到一年级，使小学阶段的科学教育具有连续性。与此同时，课程体系突出了“技术与工程”内容，促进学生在科学课程中进行基于STEM教育理念的综合学习。因此新课程体系下小学科学课程资源的开发与利用也应成为大家关注和探讨的方向。我校以此为契机成立了创客电子社团——七色光，活动以讲授、辅导、组装、编程为主，目的是增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展。
二、空间为电子创客提供肥沃的土壤
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