切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
肿瘤治疗:从“战争模式”到“和平模式”——与肿瘤专家何裕民教授一席谈
肿瘤治疗:从“战争模式”到“和平模式”——与肿瘤专家何裕民教授一席谈
来源 :中国健康月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobangzi
【摘 要】
:
1970年,美国总统尼克松在就职演说中雄心勃勃地宣布了两项计划:载人登月和攻克癌症。希望在短短的几年里解决这两个问题,但30多年过去了,老总统载人登月的计划早已实现,攻克癌症却
【作 者】
:
龚鹏
【机 构】
:
上海中医药大学临床基础学院
【出 处】
:
中国健康月刊
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
肿瘤专家
肿瘤治疗
何裕民
癌症
“战争模式”
“和平模式”
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1970年,美国总统尼克松在就职演说中雄心勃勃地宣布了两项计划:载人登月和攻克癌症。希望在短短的几年里解决这两个问题,但30多年过去了,老总统载人登月的计划早已实现,攻克癌症却仍然在艰苦的努力之中。由此可见,攻克癌症,比登天还难。癌症,到目前为止,仍然是威胁人类生命健康的主要疾病之一。
其他文献
基于学习论的现代学徒制学习过程认识
摘 要:从学习理论的视角认识现代学徒制的学习过程:现代学徒制学习过程是一个个体经验建构的过程;现代学徒制学习过程是一个基于工作场所的学习过程;现代学徒制学习过程是一个实践共同体参与的过程;现代学徒制学习过程是一种非正式的偶然学习过程;现代学徒制学习过程是一种不断拓展的创造过程。现代学徒制的学习过程是一种在工作场所的学习环境之中,始终贯穿着经验学习的内在机制,通过参与学习与非正式学习的途径方式,以不
期刊
现代学徒制
学习过程
工作场所学习
参与学习
非正式学习
拓展学习
没有不好的食物只有不合理的膳食
营养学界有一句话:“没有不好的食御用,只有不合理的膳食”。丰富多彩的食物不仅能满足人体的营养需要,还能为人们多种多样的口味爱好提供选择。只有遵循“平衡膳食”的原则,才能
期刊
平衡膳食
食物
营养需要
营养学
夏秋季节谨防禽粪曲霉菌病
禽类曲霉菌病多发生于夏秋季节,是鸡、鸭、鹅的一种常见病。曲霉菌是一种有菌丝形成的真菌,分布相当普遍广泛,在各种环境中都可发现。一般最常见而且致病性最强的为烟曲霉菌,其孢
期刊
曲霉菌病
夏秋季节
禽粪
烟曲霉菌
高温高湿
通风不良
常见病
致病性
西峡县开展规模化养殖场动物保险赔偿鉴定监督活动
2016年9月,西峡县动物卫生监督所先后接到几例辖区内生猪规模化养殖场死亡报告,养殖场病死动物需要紧急做保险赔偿鉴定及无害化处理善后工作的情况后,该所立即组织执法人员,携带
期刊
动物卫生监督
规模化养殖场
保险赔偿
西峡县
鉴定
无害化处理
善后工作
执法人员
二恶英污染地区女孩出生率高
加拿大泛美环境与卫生中心研究人员说,他们的研究表明,生活在二恶英污染源25公里以内就会对健康造成威胁,这一范围比人们以前想象的要大。
期刊
二恶英
污染源
出生率
女孩
研究人员
卫生中心
加拿大
胎儿全盘接受母亲的口味偏好
胎儿通过羊水的味道、新生儿通过母乳的味道,来判断哪种口味的食物是安全的。实际上,宝宝认为“妈妈给我吃的东西都是安全的。”
期刊
口味偏好
胎儿
母亲
新生儿
味道
安全
新型饲料添加剂抗菌肽在畜禽养殖中的应用研究进展
1抗菌肽概述抗菌肽(Antibacterial Peptides)是生物体产生的一种具有强抗菌作用的阳离子多肽,一般分子量小于10ku,氨基酸残基数小于50个,是生物先天免疫的重要组成部分。迄今为止,
期刊
抗菌肽
饲料添加剂
畜禽养殖
应用
抗菌活性肽
生物体
抗菌作用
组成部分
细说“肾虚”
你肾虚吗?听到这个问题,相信100%的男士肯定会摇头。自念:“你才肾虚呢,像我这么强壮、男人中的男人怎么可能肾虚?”“肾虚”是只在中医诊断中才会出现的用语。在西医学中,肾是
期刊
肾虚
中医诊断
泌尿系统
西医学
男人
查房9种不当疏忽延误病情
我们首先在护理站复习了患者的病历治疗情况,然后一起来到患者床前,由昨天受治患者并完成病历的住院医生首先报告病情。鲁先生表现为咽痛、气促、咳嗽和多痰,起病已5天,在当地医
期刊
病情
延误
疏忽
不当
查房
丁胺卡那针剂
治疗情况
住院医生
患者
静脉用
融合专业:德育课有效教学的着力点——以“职业生涯规划与就业创业”课程“职业认知”单元教学为例
目前,中职德育课教学容易脱离学生的学习与生活实际,尤其是脱离学生所学专业。德育课要紧密结合专业,探索与实践公共基础课与专业间的相互融通,助力于提高学生综合职业素养。
期刊
中职
德育课
有效教学
融合专业
与本文相关的学术论文