【摘 要】
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通过网络随机抽样和定性、定量分析的方法,对广西区广西民族大学、广西民族师范学院、右江民族医学院三所民族类高校家庭经济困难学生的基本情况和从环境影响与自我认知、思
【机 构】
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广西经济管理干部学院会计系,广西民族大学预科教育学院
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通过网络随机抽样和定性、定量分析的方法,对广西区广西民族大学、广西民族师范学院、右江民族医学院三所民族类高校家庭经济困难学生的基本情况和从环境影响与自我认知、思想观念与行为表现、心理状态与人际交往、学习规律与生活方式等方面进行了调查分析。调研显示：目前民族高校大部分经济困难学生能正确面对家庭经济困难且自我认知清晰、能理性认识和准确判断周围事物且对周围事物持积极乐观态度、有自卑感但认同自己困难生身份、学习目标明确且有专业兴趣,但日常开支大部分用在生活消费等方面的成长特点,为认识和研究家庭经济困难学生的资助体
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